情感句子训练大全三年级？生活中难免遇到很多问题，怎么解决？
谈恋爱问男孩子的100个情感问题,下面一起来看看本站小编诗意糯米9给大家精心整理的答案，希望对您有帮助
情感句子训练大全三年级1
一定要问的情感问题
1、可以为了我拒绝一切的暧昧吗?
2、跟我在一起后内心真的快乐吗?
3、我可能有些缺点你会在意吗?
4、你对我是喜欢还是爱?
5、有没有陪我走完这一生的决心?
6、你觉得你对我是依恋感还是新鲜感?
7、你跟我在一起的时候是什么感觉?
8、你和我在一起有羡慕过别人的女朋友吗?
9、在你心里我是不是最好的?
10、在提起我的时候嘴角是微信的吗?
11、你对我是喜欢还是习惯?
12、你谈过几个女朋友?
13、哪个女生让你心动过?
14、你对我是心动还是心定?
15、我的任性你会厌烦吗?
16、你的朋友对我印象怎么样?
17、有人欺负我你会护着我吗?
18、如果我们分手了,你会挽留我吗?
19、我不理你的时候你是什么心情?
20、你会因为感动而接受一个人吗?
21、你会选择你爱的人还是爱你的人?
22、爱情事业家庭你会怎样排序?
23、而对破裂的恋爱关系你会如何处理?
24、我做过什么事让你瞬觉得我很爱你?
25、在爱情里最在意的三件事。
26、吵架后你觉得最伤人的话语是什么?
27、有没有想过娶我?
28、想娶我的话打算什么时候结婚?
29、我不理你的时候你是什么心情?
30、抱着我的时候你是什么感觉?
31、第一次见我时对我是什么印象?
32、如果我有些缺点始终无法改掉,你会介意吗?
33、你有没有想过我们的未来是什么样子的呢?
34、你微微笑起来的时候是不是因为想起了我?
35、你有没有决心陪我走完这一生?
36、如果有一天我离开你了,你会不会不习惯?
37、你情绪低落脾气暴躁的时候会做什么?
38、在你心里我有多大位置?
39、如果我跟你妈有矛盾,你会帮谁?
40、什么事让你特别有成就感?
40、在你的经历中最好的和最差的分别是什么?
41、你心情不好的时候喜欢做什么?
42、你会因为感动接受另外一个人吗?
43、你觉得恋爱双方各自有什么权利和义务?
44、爱情事业家庭你会怎样排序?
45、认识的这些日子里你觉得我怎么样?
46、你会为了我拒绝异性的暧味吗?
47、我受伤了你会不会心疼?会不会难过?
48、现在我想抱抱你可以吗?
49、你会一直爱着我对吗?
50、第一眼看妹子哪里?
51、为什么那么喜欢黑色袜子?
52、真正喜欢一个人是什么样子?
53、男生真的只看颜值吗?
54、一年内不上网或不谈恋爱你选哪个?
55、你认为女生说什么话最令你难过?
56、跟女生讨论生理问题是喜欢她还是把她当哥们?
57、大部分男生是不是看不懂没化妆?
58、选礼物的时候都是什么心态?怎么能选到那么吃藕的?
59、和我在一起有羡慕过别人的女朋友吗?
60、你对我说习惯还是喜欢你分的清楚吗？
61、在你心里我是不是最好的?
62、假如我和RMB同时掉水里你先救谁?
63、假如有个女孩天天给你发消息,你会怎么办?
64、我对你来说是非常重要的人吗?
65、有人欺负我你会护着我吗?
66、你愿意再朋友圈发我们的合照吗?
67、如果有一天我离开你了,你会回来找我吗?
68、如果我不想生小孩可以吗?
69、如果我跟你妈吵架你会怎么做?
70、你会为我改掉自己的坏习惯吗?
71、如果我不小心让你生气了你会告诉我吗?
72、我不在你身边的时候你一般什么时候会想起我?
73、如果出现一个和我一样的人追求你,你会怎么样?
74、你觉得我素颜好看还是化妆好看?
75、如果我在剥小龙虾的时候,油不小心滴在你新买的名牌西装上你怎么办?
76、如果突然有意外情况,你必须亲你前女友一口才能救我命你亲还是不亲?
77、如果我们分手了,你结婚那天我去现场还常任性要跟你复合你怎么办?
78、你觉得我们恋爱关系是一种什么关系?
79、用“我们”造三个句子给我
80、假如我们发生争吵,要怎么沟通解决?
81、你有的缺点如果我不喜欢,你会改正吗?
82、如果我们在一起的时候有人追你你会怎么做?
83、举例说说我和你三个共同点?
84、对你来说美好生活应该是怎样的?
85、你有没有打心眼里觉得我比别人好?
86、你对我是喜欢还是爱?
87、你会在跟别人提起我的时候嘴角是微笑的吗?
88、以后我们要不要孩子,有了孩子谁来带?
89、你有什么样的底线是我不能够碰触的?
90、你能够认真耐心的倾听我的需求吗?
91、我可能有些缺点,你会在意吗?
92、以后过年回谁家?
93、如果你妈对我有意见你会怎么办?
94、当我们感情失去了激情你会怎么做?
95、以后在哪个城市定居扎根?
96、你觉得你的女朋友有什么缺点?
97、如果有女生要坐你的副驾驶怎么办?
98、哪天我们分手了,你第一件事是干嘛?
99、如果你听到别人说我和别人好了你会怎么做?相信吗?
100、你希望我成为什么样的人?
觉得不错即将要谈恋爱的小姐姐可以看看噢！
情感句子训练大全三年级2
寂寞夜，独自回忆，我和你的时光。
那种撕心裂肺的疼痛，让我无处隐藏。
想要告诉你，这份爱别人无法代替。
喜欢的代价，竟然是只能付出生命。
从不敢很自豪地说我在谁心里是很重要的。
感情是场骗局，我最多算个卧底。
回忆淹没我们，时间拆散我们。
生气就是用别人的错误来惩罚自己。
终于攒够了失望，却一点也不甘心放手。
还不能哭，眼泪流下来是我忍住。
情感句子训练大全三年级3
三年级下语文基础知识综合训练
1. 品读句子，完成练习。
顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
（1） 加粗的拟声词体现了顾客的特点。
（2） 试着写一写这样的句子。
①________________，树枝被折断了。（形容树枝被折断）
②火车________________飞驰而过。（形容火车跑得快）
2. 品读句子，回答问题。
（1） 最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”
。①让小沙耿耿于怀的原因是什么？________________
②联系全文来看，“害人精”在文中是指，________________“害人精“这样具有强烈感情色彩的词语，也表达了小沙________________。
（2） 我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式 ， 可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。
①句子中画横线的部分，表现了“我”怎样的心理？( )。
A．得意骄傲 B．强作镇定。
②你从这句话中体会到作者怎样的语言风格？( )。
A．风趣幽默 B．优美华丽。
3. 《我不能失信》课内语段阅读。
_____不行_____不行_____小珍来了会扑空的_____那多不好啊_____庆龄边说边把手抽回来_____
“不，妈妈。_____我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；_____我并没有忘记，我不能失信啊！”
（1） 给第1自然段加上标点。
（2） 给第2自然段的横线上，选择恰当的关联词语。（ ）
A .因为……所以 B .虽然……但是 C .如果……可是
（3） “把手抽回来”说明了（ ）
A .宋庆龄直接表明了自己的态度。
B .宋庆龄不想教小珍叠花篮了。
C .宋庆龄想回来取花篮。
（4） 第2自然段说明了（ ）
A .宋庆龄明知故犯，不想无意中失信。
B .宋庆龄是个守信用的孩子。
C .宋庆龄向小珍道歉。
4. 读句子，给划线词语选择正确的意思。（填序号）
（1） 《清明上河图》画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思是（ ）
A .使场面活跃，精神愉快。 B .（景象）繁盛活跃。
（2） 张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。“功夫”的意思是（ ）
A .（做事）所耗费的时间和精力。 B .本领；造诣。
（3） 画上有撑船的船工。“撑”的意思是（ ）
A .抵住 B .支持 C .用篙抵住河底使船行进
5. 重点段落品析
枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。
（1） 从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。
（2） 你喜欢枣核吗？为什么？
6. 按要求完成句子。
（1） 六一节前，我买了新书包两个捐献给山区的小朋友。（请用修改符号在原句上修改。）
（2） 椰子扑通一声掉进水里。（我也能照样子任选下面一句用上拟声词写一写。）溪水。清晨的小鸟。
（3） 例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（我也能以下面的句子做开头，围绕一个意思来写。）今天的风真大......
7. 阅读下文，回答问题
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。
（1） 短文介绍了太阳__________ 、_________ 的特点，在介绍“大”这个特点时，运用了____________的说明方法。
（2） 写出下列词语的反义词。远—— ___________ 大——___________
（3） 用文中划线的关联词写一句话。
8. 品析句子，完成练习。
（1） 星光洒进我的眼睛，在我的身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。 我也会想象宇宙另一边的样子：在很远很远的地方，宇宙的另一边，河是从_____处往_______处流的，大树是头朝_______生长的，那里有个一样的学校，学校有间一样的_______，_______。
（2） 当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？ “我”产生这样的想象，觉得“他”跟“我”的动作正好相_______，因为“我”认为在很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的，_______这体现了“我”的天真烂漫和丰富的想象。 我也能发挥想象，写一写自己和宇宙另一边的“我”。 当我早上穿衣起床的时候，他是不是正_______？当我背着书包上学的时候，他是不是正_______？
9. 给下列划线的词语选择恰当的解释。
（1） 千门万户瞳瞳日（ ）
A .太阳刚出来时光辉灿烂的样子。B .正午的太阳火辣辣的样子。
（2） 路上行人欲断魂（ ）
A .没有力气。B .伤感、哀伤。
（3） 独在异乡为异客（ ）
A .他乡、外乡。B .奇异的地方。
10. 选择正确的答案，将序号填在括号里。
（1） 下列词语与学习无关的一项是（ ）
A .学而不厌 B .废寝忘食 C .鸦雀无声 D .勤学好问
（2） 《和时间赛跑》一文告诉我们（ ）
A .一时光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 B .莫看江面平如镜，要看水底万丈深
（3） 《争吵》中父亲把戒尺折断是想让“我”明白（ ）
A .一个人犯了错误，就要能认识到自己的错误，而且要敢于承认错误并改正
B .戒尺是用来进攻的，“我”却不知道打克菜蒂一顿，真是太傻了。
11. 读句子，给划线的词选择正确的解释。
（1） 兔走触株，折颈而死。（ ） A .步行。 B .跑。
（2） 因释其耒而守株。（ ） A .于是。 B .表示因果关系的连词。
（3） 而身为宋国笑。
身： A．身体。 B．自己。（ ）
为 ：A．被。 B．为了。（ ）
12. 下列寓言故事蕴含着什么道理？。
（1） 《乌鸦喝水》中蕴含的道理是：________________________________
（2） 《狐假虎威》中蕴含的道理是：________________________________
（3） 《揠苗助长》中蕴含的道理是：________________________________
（4） 《南辕北辙》中蕴含的道理是：________________________________
（5） 《画蛇添足》中蕴含的道理是：________________________________
（6） 《井底之蛙》中蕴含的道理是：________________________________
13. 三(1)班举行了“话传统节日，道传统习俗”的实践活动，请你也来参加吧！
（1） 图片中描绘的传统节日是____________。据说这个节日是为了纪念爱国诗人____________。这个节日的习俗有____________、____________等。
（2） 你知道怎样包粽子吗？请你根据下面的流程，动笔写一写其过程。洗——浸泡——拌匀——卷——放入——缠
14. 阅读短文，回答问题（一）
（1） 这份优惠券可以在( )使用。
A .8:00 B .11:30 C .15:20 D .18:10
（2） 这份优惠券可以在( )的餐厅使用。
A .福州火车站 B .厦门SM城市广场 C .精选餐厅 D .厦门鼓浪屿景区
（3） 这份优惠券可以在( )这个日期使用。
A .2020年9月24日 B .2020年5月24日 C .2020年4月27日 D .2020年6月1日
（4） 判断题。
①小明可以用这份优惠券叫宅急送送餐。( )
②东东可以用完餐后再出示这份优惠券买单。( )
③东东可以拿这份优惠券到柜台换现金去超市买可乐喝。( )
④使用这份优惠券买一只葡式蛋挞和一杯中份的拿铁可以抵扣17.5元。( )
15. 综合性学习活动展示。
（1） 【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物和节日习俗。 他从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。
人物：____________ 节日习俗：____________
（2） 【节日实践】你知道怎样包粽子吗？请根据生活经验按顺序排列下列句子，并填空。
( )在洗净的糯米里加入白砂糖。
( )将红糖和面粉拌匀，加少许水或油，团成小球。
( )按“一勺糯米，一个红糖球，再一勺糯米”的比例，将其放进粽叶里并包起来。
( )将糯米洗干净。
◆我能分别用一个字来概括包粽子的过程。
（洗）→____→____→____→____→____→____
（3） 【节日论坛】现代社会中，许多人对西方节日很感兴趣，万圣节、圣诞节、情人节等掀起一波波热潮。相反，中华传统节日却备受冷遇。面对这种情况，你认为，我们该如何对待传统节日呢？
16. 口语交际。
（1） 下列劝说不得体的一项是( )。
A .花儿也有生命，相信在我们的关怀下，它们会开得更美。（劝勿摘花）
B .爸爸，您爱我和妈妈吗？如果爱，请您为我们戒烟吧。（劝戒烟）
C .现在的年轻人真没素质，就不能给老奶奶让个座吗？（劝让座）
D .小朋友，你会游泳吗？如果不会，万一出现危险可怎么办呢？（劝勿戏水）
（2） 观察图片，你会怎样劝说他呢？写一写。
我会说：“ ____________________________________________________________ ”
