荷花一文中描写情感的句子

荷花一文中描写情感的句子?生活中难免遇到很多问题,怎么解决?

六月荷花五首,杨万里的生动绚烂,苏轼的大气,乾隆的别样清新,下面一起来看看本站小编初衣胜雪给大家精心整理的答案,希望对您有帮助

荷花一文中描写情感的句子1

暑夏六月荷花美诗五首:绕郭荷花一千顷,云锦千机不犯梭

荷花最美是农历六月。盛夏的阳光雨水,乃至盛夏的暑气,催开了一片又一片的荷花。

在宋朝之前,荷花之赏还属于贵族夏天的清赏,但是到了宋朝之后,经济发展促进了全民娱乐休闲和审美,盛夏六月,城市居民多选择在城市园林或者郊外园林避暑休闲,催生了旅游经济,但凡有水面的地方,广植荷花,就算是在郊区,农民也可以在采莲之外,收获额外的旅游业收入。

荷花成为农历六月的月节月令之花。

一,但凡有荷花的水塘,不仅荷花六月是旺季,荷花独特的特性,会降低水体的温度,形成清凉的湖风,燥湿解热,清爽宜人。

二,荷花莲子,清甜可口,无论生吃煮熟,都有极高的润肺清心的药用和食用价值。

三,荷花旺季,红绿绚烂,连绵一片,是难得的盛夏里的春光,带给人视觉心理的清凉和壮美。

所以六月赏荷成为都市常态,人们乘坐轿辇,或步行,前往荷花盛开的湖边,或在树荫饮酒,或在高楼享受湖风,甚至驾船到湖心,享受荷花掩映的采莲之乐。满身大汗却被湖风吹散,朵朵荷花仿佛对应着的也是每个在盛夏里的人生,原来可以如此茂盛婀娜,提升生命的乐观,是一种夏天里身心的畅美。

六月荷花绚烂,有没有写出荷花绚烂的美诗呢?

来看看名家几首六月壮美绚烂的荷花诗、

“城中楼阁似鱼鳞,不见清风起白蘋。

试选苕溪最深处,仍呼我辈不羁人。

窥船野鹤何曾下,见烛飞虫空自驯。

绕郭荷花一千顷,谁知六月下塘春。” 北宋 · 苏轼《泛舟城南,会者五人,分韵赋诗,得「人皆苦炎」字四首 》其一 (1079年6月)

1079年,43岁的苏轼调任浙江湖州,之前是在北方徐州。所以浙江夏天的风物格外宜人且和北方不同,官员同僚四人,在盛夏六月去城南的苕溪消暑划船。实际这也是了解湖州风物的一种方式。苏轼每到一处皆有政绩,来源于他事无巨细的观察能力。说是玩,其实心里装着的都是湖山地貌,以便于开展工作。

到了苕溪,来亲身体会这里 “水逶迤而清深,山连属而秀拔"。

他感叹城市中的高楼,像鱼鳞一样紧密排列,哪里能欣赏到这里山水清旷,风起白萍之美?也就是这里江南山水,水面清阔,但是近水边,水生植物连绵,更有一种生生不息的清美。

船划到苕溪深处,清风明月,宛如天境,苏轼忘记了自己世俗的身份,激发了内心热爱自然的那种狂放。巨大的水面,野鹤绕着船飞过,黄昏船灯点起,湖面细小的蚊虫见光而来,但是湖面并不热,反而有真实水域的美。

这已经很仙意了。但是回家的路上,苏轼却还发现了另外一种壮美,那就是,这里沿着城池浅水,种植了无数的荷花,荷花如巨大的锦绣环绕城廓,和苕溪相连相对,一种从天上过渡到人间,从人间进入城市的那种层次之美。

苏轼兼有道家和儒家两种情怀,苕溪深处的山光湖色,那是仙意,而绕着城池的万顷荷花,则是人间。他感叹了一句,哪里知道,这六月,这里还是如此锦绣的春天啊。

这春天的感觉,无疑是荷花带来。

不得不说苏轼的前任也是好官,留给苏轼锦绣山水。苏轼困顿仕途的情怀一扫而空,他准备在这里有所为。结果,乐极生悲,只一个月,他就被迫告别这里荷花万顷,被锁链加身押往京城,因为乌台诗案,卷入了另一场天上地狱。

但是荷花之美在苏轼心中留下深刻的印象。十年之后,他当杭州知州,将这里的西湖打造成三秋桂子十里荷花。而杨万里映日荷花别样红,是站在苏轼治理后的南宋西湖边。

苏轼很有意思,真正他自己治理西湖之后,却没有写西湖的荷花,大约是自己的政绩,让别人去说吧。

”昔岁裁诗远送君,知君未可作闲人。

那知半纪重相见,全似当时只话贫。

推毂向来谁尽力,弹冠从此不谋身。

想当六月苕溪上,万顷荷花一幅巾。“ 宋 · 朱翌 《寄贺子忱》

苏轼说,苕溪荷花一千顷,并非虚词,因为北宋的朱翌,也见证过这里荷花万顷的绚烂之美。这里自 唐代就开始种植荷花,其中藕根洁白清凉,香甜脆美,清凉可口,被称为”雪藕“。古诗词中的雪藕,尤其宋朝居多。那么这里荷花藕根的培植是一项巨大的产业,荷花千顷和万顷,虽然都不是实指,但是可以想到这里的荷花之盛。

尤其以获取藕根为主要食材,那么荷花的人工种植一定遍布城郊浅水,甚至掘地为塘,获得藕根量产。那么浅水荷花成为规模之后,荷花开花之整齐壮丽,也胜过野生湖泊那种散养。

这首诗是写给仕途不顺的朋友。

从前我写诗送给你,祝贺你远行,就知道当时你才华在身,不是等闲之辈。

哪知道六年之后,重新相见,你还是和从前一样,清贫。

不过仕途需要的是权贵援手和助力,所以你不做官,放弃仕途也是一种明智的选择。

想当年,我们一起站在六月苕溪的荷花边,我最喜欢你,穿着布衣裳站在无边荷花边上那种悠闲旷达,那种天地荷花一人独立的潇洒美啊。

说实话,这位仁兄要是家里在湖州有塘,不去追逐功名也罢。

莲花莲藕一闲身,胜过红尘奔波的收入,何止清,底子是富。

”岁岁荷花苦未多,绿萍盖水碍新荷。

请君六月重来看,云锦千机不犯梭。“南宋 · 杨万里 《看小舟除萍二首 其二》

都说杨万里,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,是最美的六月荷花诗。

实际不然。杨万里六月荷花最美最绚烂的句子在这里。

杭州在南宋是帝都,西湖则是南宋一张都城名片。

西湖荷花在南宋之盛,是理由当然。唐朝白居易治理西湖的时候,爱这里的白莲,但是到了南宋,这里的荷花已经换做了红色的,更显得壮观绚烂。

但是西湖荷花也未必年年开得好,原因很简单,西湖是内陆湖,而南宋的首都在此,人口膨胀,游客增多,水体有些年份污染也种,比如水面被绿藻浮萍说遮盖,挡住了荷花的生长。这个在当代一些水域也常见。

杨万里非常喜爱荷花。这次,他是站在湖边,看湖中的小船,除去湖面的水藻绿萍。

这项任务有没有杨万里的参与决策呢,不得而知。但是他是知道这件事,而且就站在湖边,看着船夫在水面清除浮萍。

他对同来观看的朋友说,每年这里的荷花,苦于不够茂盛,因为绿色的浮萍盖住了水面阻拦了新荷的生长。不过请你六月在来看这里。

那是如同千张织机一起开工,绣出了无限壮丽的荷花锦绣,而且精致华美,花开蓬勃,仿佛织布机不停,连个断线停梭的机会都不给你。

说六月荷花如织布,昼夜不停,纺织出连天红绿交辉的锦绣。那种视觉的热闹,那种欢畅。

这是典型的通感美句,将荷花绚烂开放的蓬勃,比作云锦织布机的喧嚣。

”江南六月蚕重熟,此日扬舲兴倍赊。

满面炎尘低客帽,一川离思属荷花。”元 · 张仲深《送周养心检讨 》

喜欢这首诗的大气含蓄。

江南的六月是最后晚蚕成熟的季节,地方官终于卸下了蚕事的压力,因为每年朝廷的征收,都是需要地方官督促执行的。

而本地既要保证朝廷的赋税,又要保证农民的收入,好的官员,往往从春天就要操心,劝耕,劝桑,组织兴建维修水利,直到家家麦收,田野稻满,户户蚕熟。

一个好官,在公务压力解除之后,扬船度假,兴致高昂。

尘满面鬓如霜,不单单是指的漂泊在路上的小名,但凡有责任心的地方官员,春夏要操心的事情如此多,勤奋的官员和农民一样,脸上是夏天的灰尘,边幅难修。

只有在这个时候,他分明想念起自己的家乡,自己的亲朋好友。

做官也如同做客,虽然从主观上来讲,哪个地方都是替国家办事,躬身入局。但是在疲劳放松的时候,也难免会有真切的人生之思,情感流露出来。

是,这满川的荷花,照应我风尘疲惫的容颜,我唤起了最深沉的思乡。

我的家乡也有荷花吧,我的家乡,也有等待我的爱人,同心而离居,虽然不是忧伤以终老,但是谁能对着这浩瀚的荷花无情?

“一川离思属荷花。”从古到今,那些在外乡奋斗颠沛的人,最爱的就是夏天坐在荷花池边,什么都想,又什么都可以不想,因为它就是家乡,让你如欢如忧,如醉如伤。


“重探芳丛泛御湖,清和瀛海即清都。

何须画里徐兼李,不染人间紫与朱。

六月春光花有信,一枝风韵露凝珠。

恰如洛浦初逢处,未许身边小玉扶。”清 · 弘历《泛舟见荷花初开 》

都说乾隆的诗很平凡,但是换个角度,一个帝王保有诗怀,记录了日常的内心情绪,这是非常值得肯定,也有相当的史料价值。

何况乾隆的诗,每有好句,虽然不能和大家相比,自然有一种属于他自己的清新。我个人看来,很多诗,都是中等偏上,不乏美句。

比如这里是在瀛台划船赏荷花。

而且这是第二次来,就是为了好好看荷花。

为了看荷花我驾船御湖之上,这瀛海之美就是天上清都。

真实的荷花美景,不是画家的徐熙和李唐可以描绘出那种高洁之美,荷花不染人间的朱紫富贵气。

这可是帝王乾隆,也知道所谓朱紫的俗气。这倒还原了他是一个真实的人。有些路,哪怕是帝王走上了,接受和责任,是大于内心的选择的。他也有厌恶和倦怠的时候。

荷花是六月的春光于春花,你看看那出水的荷花,风韵清新,移植带露。

荷花亭亭,仿佛洛神之美,精神挺拔,不是那种病态西施,还叫人搀扶。

从这首诗,可以看到乾隆的荷花审美,挺立,高洁,端庄,清新。

他为什么重来特意看荷花呢?我只能说,他也有倦怠的时候,他想面对的是一个平等的像荷花一样的人,或者美女。但是在他的生涯里,这种状态,这种际遇,不会太多。

帝王也有孤独,也有荷花一样的愿望和审美。

这五首六月荷花都胜在大气而真实,各有千秋。

你也写下六月荷花季的绚烂吧。

初衣胜雪为你解读诗词中的爱和美。#诗词#

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荷花一文中描写情感的句子2

夏天,荷花飞舞盛开的季节,微风习习,荷池荡漾,一层层碧绿的荷叶托着优美的荷花,轻轻地摇曳。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》

推荐及赏析:小荷刚把她的含苞待放的嫩尖露出水面,显露出勃勃生机,可在这尖尖嫩角上却早有一只小小蜻蜓立在上面,它似乎要捷足先登,领略春光。小荷与蜻蜓,一个“才露”,一个“早有”,以新奇的眼光看待身边的一切,捕捉那稍纵即逝的景物。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》

推荐及赏析:诗人用一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力,莲叶无边无际仿佛与天宇相接,气象宏大,既写出莲叶之无际,又渲染了天地之壮阔,具有极其丰富的空间造型感。

庭前落尽梧桐,水边开彻芙蓉。——朱庭玉《天净沙·秋》

推荐及赏析:这两句对仗描写,写出作者由眼前秋景而生发出悲秋的情感。他四处寻觅,徘徊不定,目之所及皆为一片衰败的景象,内心不由产生无可奈何的悲痛。


一朵芙蕖,开过尚盈盈。——苏轼《江神子·江景》

推荐及赏析:一朵荷花,虽然开过了,但是仍然美丽、清净。

风蒲猎猎小池塘。过雨荷花满院香。——李重元《忆王孙·夏词》

推荐及赏析:一方池塘,虽“小”但小巧而玲珑。池塘里开满了荷花。水边的菖蒲,长得也很茂盛,与池内荷花争相吐艳散香。这是夏季典型的景物和景象。

水榭风微玉枕凉。牙床角簟藕花香。——苏庠《浣溪沙·书虞元翁书》

推荐及赏析:它以形象化的文字,再现了原画的色彩、布局和意境,使未睹其画的读者,犹如身临画前。


浮香绕曲岸,圆影覆华池。常恐秋风早,飘零君不知。——卢照邻《曲池荷》

推荐及赏析:前两句“浮香绕曲岸,圆影覆华池。”未见其形,先闻其香。曲折的池岸泛着阵阵清香,说明荷花盛开,正值夏季。后两句“常恐秋风早,飘零君不知。”含蓄地抒发了自己怀才不遇、早年零落的感慨。

灼灼荷花瑞,亭亭出水中。一茎孤引绿,双影共分红。——杜公瞻《咏同心芙蓉》

推荐及赏析:开得鲜艳的荷花预示着吉祥,笔直的立在水面上。一支孤茎引出一抹绿,两朵花共同分开两抹红。


青荷盖绿水,芙蓉披红鲜。下有并根藕,上有并头莲。——佚名《青阳渡》

推荐及赏析:青青的荷叶盖住了盈盈绿水,芙蓉穿上了红衣服。水下有连成线的藕,上面有大头莲子。

涉江玩秋水,爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠,荡漾不成圆。——李白《折荷有赠》

推荐及赏析:芙蕖即荷花,秋高气爽,秋水浩淼,首先就给人以清新、凉爽及高雅、纯洁之感。”圆大的绿荷之上,滚动着颗颗晶莹的水珠,仔细把玩之中,才突然发现荡漾中的水珠并不是圆的。

结语:盛长的荷花,犹如一枝蘸满油彩的画笔在花尖上,无声的盛开,透着晶莹的神韵。

转自:天鹏爱教育

荷花一文中描写情感的句子3



夏天的花,灼热奔放绚丽热烈 ,亦如生命,如火如荼热情豪放;夏天的花注定要在怒放后无可奈何花落去,亦如生活到达巅峰后自然回落归根沃土。

夏天的荷花,除了供人们观赏其热烈、奔放、绚烂的同时,还向人们预示着藏匿其背后的某些东西,而这些似隐似显的东西不正是人们一直苦苦追求的生命之歌吗?今天我们一起聊一聊古诗中的荷花。


01爱情之花

西洲曲(节选)

采莲南塘秋,莲花过人头;

低头弄莲子,莲子青如水。

诗中“莲子”即“怜子”,“青”即“情”。这里虚实结合,谐音双关,表达了对所爱的男子深长的思念。

秋高气爽,泛舟池塘之中。一个娇俏的女子,坐在船舷上,双腿浸没于池水中。船夫撑着竹篙立于船头,由于那莲花已高过人头,他小心翼翼地使船儿缓缓前游。那女子时而低下头,在那碧水中的荷藕中找寻莲子,她是如此专注,轻摇的船使她更显娇美;她时而又捏起一颗莲子高高举起用那水汪汪的眼睛注视着,那莲子碧如清水,明如珍珠,与她的眼睛相互映衬,更显灵动。不正是诗情画意,象征着别有一番情趣和韵味的爱情吗?


02君子之花

爱莲说(节选)

予独爱莲之出淤泥而不染,

濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,

香远益清,亭亭净植,

可远观而不可亵玩焉。

周敦颐说,“莲,花之君子也”。这是周敦颐眼中的莲花。的确,莲有着高洁的品质,它象征着清洁,质朴。它与众不同,长在水中,但却没有使它变得妖艳,诱人,它依然保持着它那简简单单,而又超凡脱俗的容貌。

人若如莲,必定不慕名利,洁身自好,有着高洁和脱俗的生活态度,也会对追名逐利趋炎附势的恶冲廿风的产生鄙弃,让自己成为最袖圣清洁的那一朵莲。


03青春意趣之花

《采莲曲二首》(其二)

吴姬越艳楚王妃,争弄莲舟水湿衣。
来时浦口花迎入,采罢江头月送归。

荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

全诗几个动词淋漓尽致地将采莲女应有的性格——活泼开朗表现出来,并以花、月、舟、水来衬托女子的容貌,却自始至终不让她们在这幅活动的画面上明显地出现,而是让她们夹杂在田田荷叶、艳艳荷花丛中,若隐若现,若有若无,使采莲少女与美丽的大自然融为一体,使全诗别具一种引人遐想的优美意境。

“荷叶罗裙一色裁 ,芙蓉向脸两边开”。诗歌在开始就展现出一幅人与环境和谐统一的美丽画面采莲女的罗裙和荷叶的颜色一样青翠欲滴。

这群江南女子啊,聪明美丽,天真活泼,出没绿波红花之中,歌唱劳动,歌唱生活,充满着青春活力。从她们身上,我们看到了一种如荷飘香,如花美丽的青春风采,不正是青春意趣之花吗?


人生何不如此?生命孕育如同荷花,生命周期亦同荷花,荷花给予人生的启迪,是人生法宝,终身享用。善待生命,善待持有;珍惜活着,珍惜存在;经营人生,经营情感;淡泊名利,淡泊明志。