第三人称情感句子？生活中难免遇到很多问题，怎么解决？
小学语文句子的类型及转换（整理）,下面一起来看看本站小编思轩羽给大家精心整理的答案，希望对您有帮助
第三人称情感句子1
一、句子及其类型
1、认识什么是句子。
句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么样)”。
例如： 在明亮的教室里认真地 学习知识。
认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。
2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。
陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢?祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟!
感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊!
二、改变句式
【知识点】
同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：
1、把字句、被字句、陈述句的互换;
2、肯定句、双重否定句的互换;
3、陈述句、反问句、感叹句的互换;
4、直接引用和转述句互换。
【应考点】
（一）把字句、被字句、陈述句的互换。
“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。
“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。
【练习】
他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句、把字句)
(分析)变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。
(答案)他把老人的手紧紧地握住了。(把字句)
老人的手被他紧紧地握住了。(被字句)
（二）陈述句、反问句、感叹句的互换
反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问)的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”等，将句号改为感叹号。
【练习】
他是一个好人。
(分析)陈述句变反问句，加上“怎么”、“难道”、“什么”等，句末尾加上“吗”、“呢”，句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句，要加上一个否定词，表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。
(答案)他难道不是一个好人吗?
他真是一个好人啊!
（三）肯定句、双重否定句的互换
一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力。
【练习】
我必须去图书馆看书。(变双重否定句)
(分析)双重否定句的语气比肯定句更重一些，但句意不变，方法是加两个否定词：“不……不”或“非……不可”等。
(答案)我不得不去图书馆看书。
（四）直接引用和转述句互换
把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。
【练习】
王亮说：“我要像李永那样关心集体。”
(分析)该题是将直接叙述改为转述，那么直接将第一人称“我”变成第三人称“他”。
(答案)王亮说，他要像李永那样关心集体。
第三人称情感句子2
句子结构： 简单句的五个基本句型
1.主语 ＋不及物动词 She came．/ My head aches.
2.主语 ＋及物动词＋宾语 She likes English.
3.主语 ＋ 系动词 ＋表语 She is happy．
4.主语 ＋ 双宾动词＋间接宾语 ＋直接宾语 She gave John a book.
5.主语 ＋ 宾补动词 ＋ 宾语 ＋ 宾语补语 She makes her mother angry．
The teacher asked me to read the passage.
★ There +be 句型
There are some books on the desk.
There lies a book on the desk.
主谓结构 （ 主语 ＋ 不及物动词 ）
1、你应该努力学习。 You should study hard.
2、他昨天晚上很晚回家。 She went home very late yesterday evening.
主谓宾结构 （主语 ＋及物动词 ＋宾语 ）
1、我昨晚写了一封信。 I wrote a letter last night.
2、我今天下午想和你谈谈。 I want to talk with you this afternoon.
主系表结构 （主语 ＋系动词＋表语 ）
1.我的弟弟都是大学生 。My brothers are all college students.
2.在冬天，白天很短夜晚很长。 In winter, the days are short and the nights are long.
3. 布朗女士看上去很健康。 Mrs Brown looks very healthy.
4.在他15岁那年他成为了著名的画家。 At the age of fifteen he became a famous pianist.
双宾语结构 （主语＋双宾动词＋间接宾语＋直接宾语）
1.强森先生去年叫我们德语。 Mr Johnson taught us German last year.
2.祖父昨晚给我讲了一个有趣的故事。 Grandma told me an interesting story last night.
复合宾语结构 （主语 ＋动词 ＋ 宾语 ＋ 宾语补足语 ）
1.我们叫她爱丽丝。 We call her Alice.
2.他父母叫他约翰。 His parents named him John.
There be 句型
1.今晚不会开会。 There isn’t going to be a meeting tonight.
2.这个村庄里只有一口井。 There was only a well in the village.
二、英语句子种类讲解：
按照句子的用途，英语句子可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。按照句子的结构，英语句子可分为简单句、并列句和复合句。中考对句子的考查主要集中在以下几个方面：
1. 陈述句的构成形式及基本用法；
2. 祈使句的构成形式及基本用法；
3. 一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句的构成形式及基本用法；
4. 由what, how引导的感叹句的构成形式、用法及区别
对于各种从句的用法我们在后面分别论述。
(一.) 陈述句的构成形式及基本用法
1. 陈述句：陈述句是用来陈述一个事实或表达说话人看法（包括肯定和否定）的句子。通常用降调，句末用句号“.”。
Tom has a new car.
The flower isn’t beautiful.
2. 陈述句否定式的构成
(1) 如果肯定陈述句的谓语部分含有助动词、情态动词或连系动词be，则只需在这些动词后加not即可构成否定式。
He is playing the guitar.（肯定）
He is not playing the guitar.（否定）
We can get there before dark.（肯定）
We can’t get thee before dark.（否定）
(2) 如果陈述句的谓语动词是实义动词，而其中又没有情态动词或助动词时，则需根据人称和时态在该实义动词前加don’t, doesn’t或didn’t。同时把该实义动词变为原形。
He plays the violin well.（肯定）
He doesn’t play the violin well.（否定）
She won the game.（肯定）
She didn’t win the game.（否定）
(3) 如果句子是there be结构或谓语动词是have（有），除了be和have之后加not之外，句中如果有some要变为any。例如：
There is some water in the cup.
→There is not any water in the cup.
He has some books.
→He has not any books.
(4) 除not以外，否定词no, never, nothing, nobody, few等也可构成否定句。例如：
There is something wrong with his bike.
→There is nothing wrong with his bike.
I have seen the film.
→I have never seen the film.
(二.) 祈使句的构成形式及基本用法
祈使句是用来表示命令、请求、建议、号召等的句子，谓语动词用原形，句末用感叹号“！”或句号“.”。朗读时一般用降调。
1. 肯定的祈使句：
（1）祈使句主语是you时，you常省略，但如果要特别强调对方或表达某种强烈的情绪时可以有主语或称呼语。
Be quiet.
You be quiet!
（2）“Do+祈使句”表示一种强烈的感情或请求，do起强调作用。
Do come back at once!
Do be careful.
（3）please用在祈使句中可以表示一种客气的语气，但please用在句末时，必须用逗号与其余部分分开。
Open the window, please.
（4）Let引导祈使句时，后面需跟上人称代词或称呼语，人称代词一般只用第一、第三人称。
Let Jack wait a minute.
Let’s go to school.
（5）在祈使句中，Let’s和 Let us是有区别的。Let’s包括说话者，而Let us不包括听话者在内。这点从反意疑问句时可明显看出。
Let’s go skating, shall we?（表示内部的建议）
Let us try again, will you?（表示向别人发出请求）
2. 否定祈使句通常以Don’t或Never开头。其结构通常是：“Don’t(Never)+动词原形+其他成分” 例如：
Don’t do that again!
Never leave today’s work for tomorrow!
Don’t be late next time!
(三.) 一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句的构成形式及基本用法
1. 一般疑问句：
（1）一般疑问句的肯定形式
一般疑问句一般是指以助动词、情态动词、be动词或have（有）开始，通常要求以yes，或no来回答的疑问句，一般疑问句读时通常用升调。
Do you know Mr. Smith?
Can you swim?
（2）一般疑问句的否定结构
① 在一般疑问句的否定结构中，把副词not放在一般疑问句的主语之后。但如果用not的简略形式-n’t，则须将-n’t与一般疑问句句首的be, have，助动词或情态动词写在一起。在实际运用中，一般都采用简略式。
Are you not a football fan?
Aren’t you a football fan?
Will she not like it?
Won’t she like it?
② 与汉语不同的是，英语一般疑问句否定结构的答语是否定还是肯定，全由答语的否定或肯定来决定。若答语是肯定的，则用yes加肯定结构；若答语是否定的，则用no加否定结构。
Aren’t you a football fan? 你不是足球迷吗？
Yes, I am.\ No, I am not.
Won’t she like it?
Yes, she will. \ No, she won’t.
第三人称情感句子3
小阔爱们下午好吖！
今天咱们来看看有关情感表达的形容词
情感形容词做谓语的句子
一般主语都使用第一人称的哦
用は来表示
虽然经常被省略，嘿嘿嘿
表示情感形容词所涉及到的对象
一般用助词が来表示
比如：我害怕孤独。
私は孤独が怖い。
先来看几个有关情感的形容词
当第二/第三人称做主语时
做谓语的情感形容词要用特殊的形式哦
比如在词干后面接后缀がる动词化变成派生动词
比如：ほしい→ほしがる
不过通常只使用它的ている形式
（动词+ている的表达咱们后面会细讲哈）
也就是欲しがっている
在这种情况下
前面涉及的对象就要用助词を提示
比如：她想要一条新裙子。
彼女が新しいスカートを欲しがっています。
当然，除了用がる这个方法以外
我们也可以使用单纯的动词
来表示第三人称的感情
虽然两种方法在意思上会有一丢丢差别
比如：同是高兴的翻译
嬉しがる这个词会有一丢丢贬义
而喜ぶ（よろこぶ）就比较中性
这种情感表达的差异使得
讲话人在措辞时需要慎重思考
另外，好き和嫌い（きらい）
在表达对人/事/物的喜好或厌恶时
所涉及的对象一般也用助词が提示
不过不用纠结人称的限制哈
比如：我喜欢喝咖啡，但不喜欢喝乌龙茶。
私はコーヒーは好きですが、烏龍茶は嫌いです。
