QQ表白墙怎么弄?？生活中难免遇到很多问题，怎么解决？ 让我们来看看好道义情感网琪琪小编给大家精心整理的答案，欢迎收藏转载。
QQ表白墙怎么弄?1
表白墙一点也不完美，但还是有其存在的价值的。我就曾经在学校表白墙发过，想想当时还挺稚嫩的哈哈哈。
我们还是不要对表白墙本身有太多要求吧，要肯定它确实是符合大学生实际情况的这么一个事物，其产生的原因不就是广大少年少女在九年义务教育和三年“备战高考”之后亟待解决的情感问题吗？
谁的大学梦里没有“谈一场甜甜的恋爱”这一项呢？刚踏入大学校门的萌新们，在生理和心理上都渴望着特别的“异性友谊”啊，而且没有了家长老师的“早恋”高压线有部分，获得了大义名分之后，那还不是脱缰的小马驹，奔驰在希望的原野上（蜜汁脸红）
虽然有部分踩过高压线的“熟手”们目标明确行动迅猛，但是许许多多的萌新却还是倒在了第一关啊:我不敢，我不行，我连小哥哥/小姐姐是哪个院的都不清楚啊，嘤嘤嘤，要不还是放弃吧，万一被直接拒绝就真的丢死个人了等等等。
而高校表白墙则能通过本校学生关注者，获取目标信息，起到网络红娘的作用。
当然，这种基于眼缘的表白其实实质上不算是表白，严格意义上也就是“交个朋友”――递给你一片绿箭口香糖。
“相亲式”交友会在对方也对你有眼缘的时候触发，然后展开“相亲”聊天和“相亲”约会等，大部分情况下在一段时间后就会“分手”，恋爱有效转化率低。
个人觉得它就是起到培养一点恋爱方面经验的作用，而且大家没什么情感负担，好聚好散（或者干脆拒绝连开始都没有）
当然，不可否认，也是有那么一小撮人各方面都比较对头，真就发展为长期的恋爱了！
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事物皆有两面性，这种方式的上述优点也会转化为缺点。
“上墙表白”给部分人带来困扰――不是谁都能接受被街上、操场或教室内的某个陌生人拍照上传到公墙贴“寻人启事”的。
毕竟，感情的事是无关第三人的私事。这样公开了总不好直接拒绝，总得礼貌接触，迂回曲折一下，对方能知难而退就是最好了。
基于“眼缘”的上墙表白没有相应的情感基础，很“纯粹”――纯粹的喜欢外在（馋你的身子）。
一个联系方式，对于真心喜欢的人好像也不是什么问题，显得表白墙很是鸡肋。
其实，有人追的和在追人的都不需要墙，也就是一些憨憨需要它吧（都怂成这样，谈个球的恋爱啊，糟心！）
基于这种“救救孩子们吧”的友善想法，墙还是留着吧！
QQ表白墙怎么弄?2
QQ表白墙操作方法如下：
工具/原料
OPPO手机
QQV8.2.7.4395
1、首先打开QQ点击动态，进入<好友动态>。
2、点击右上角的“+”号。
3、点击“说说”。
4、将说说切换成旁边的秘密，点击下方“查看全部秘密”。
5、这就进入表白墙了，还可以自己发布秘密。
QQ表白墙怎么弄?3
近日，一则“某高校女生举报男同学不雅动作”的新闻在网络上引起热议。该消息最早通过校园自媒体账号发布，随后在各大社交网络平台扩散。学校迅速响应，开展调查并发布公告。
值得注意的是，最早发布传播这样一则不实信息的自媒体，是未经授权便擅自使用学校标识的“校内互助平台”。类似打着“交友表白”“校友互助”旗号，利用学校名称、标志或别称，以“校内公共平台”自居的自媒体账号不在少数，这类账号一般开设在QQ、微信等平台上，常见的名字包括但不限于某某学校“表白墙”“表黑墙”“树洞”“万能墙”“墙墙墙”等。
这类自媒体平台借用学校名号，对校内学生影响力极大；但又通常未获得学校授权，有时候运营团队甚至全部由校外人士组成。校内范围的强影响力，外加缺乏有效监管，使得各种“表白墙”一度成为了广告营销、失实信息甚至网络暴力的温床。
近段时间以来，不少学校的“表白墙”成为网络纷争主战场，野蛮生长的各种校内“墙”，隐藏着各种风险。
网络匿名投稿，真伪无法核实
纵观最近几起“表白墙”发酵的舆情风波，矛盾皆源于“表白墙”对匿名投稿的信息，未经核实便自行发布。
由于学校“表白墙”投稿者只需要使用社交软件账号，并不需要学生证等实名认证，投稿内容的真实性几乎无从考证，因此“表白墙”极易成为各类校内流言甚至谣言的温床。“造谣一张嘴，辟谣跑断腿”，通过“表白墙”可以零成本发布“小作文”等不实信息，这不仅对相关同学的学习生活带来了不小的困扰，也无形中增加了学校的管理负担。
即使是投稿内容确有其事，往往当事各方利益相关，“公说公有理，婆说婆有理”，第三方平台无法窥见事件全貌便先入为主，发布某一方投稿，使校内矛盾火上浇油，“互助平台”沦为攻讦谩骂的主战场。
近期某高校舆情事件中，校内公共“墙”未经核实便发布投稿，将校友矛盾迅速扩大化
偷拍“捞人”，隐私难保
“表白墙”顾名思义，起初是给校内同学牵线搭桥的平台。同学们可以通过“表白墙”在线“捞”到自己感兴趣的陌生人，拓展人际关系。但部分“表白墙”运营者和用户隐私意识淡漠，“墙”上一些偷拍他人、公开真实姓名和联系方式的信息，也引发了大众关于隐私的担忧。
一部分偷拍表白类的信息发布还引发了侵犯肖像权等问题。江苏同大律师事务所李小亮律师认为，如果没有得到当事人的同意，在表白墙上发布照片的行为有一定的法律风险，可能涉嫌侵犯被拍摄者的肖像权、隐私权、名誉权等。
在“表白墙”通过“捞人”“挂人”等方式公开征求他人真实姓名、班级或联系方式等信息又是否存在法律风险呢？浙江大学光华法学院诉讼法点助理研究员邹禹同指出，我国《个人信息保护法》第十条规定，任何组织、个人不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。毫无疑问，上述行为已经触碰了法律的红线。
私人运营，盈利性质
不少打着学校名义，在学生之间左右舆论的“校内公共平台”，其运营团队都和校方并无联系，部分学校的“表白墙”甚至由校外人士掌控。
在网络上搜索“如何建表白墙”，可以直接搜出各种教程。在这些教程中，建立一个学校名义的“表白墙”，只需要个人注册一个社交应用账号。一旦该个人账号在学校内有一定数量关注者，便可以向应用官方申请校园认证。整个过程至始至终没有征求学校授权环节。
这些私人掌握的“表白墙”账号通常在积累了一定的关注者过后，便开始想方设法将校内学生带来的流量变现，采取多种方式进行盈利。
由于“表白墙”运营门槛低、不需要授权，越来越多的群体受到经济利益驱使，把手伸向“墙”等各类校园自媒体，假借学校的名义，甚至通过低俗炒作、虚假宣传骗取流量，中饱私囊，以学校和师生的名誉为代价，为运营团队牟利。
监管盲区，缺乏治理
由于众多“表白墙”类的校园自媒体的匿名性、私营性等特点，因此，校方往往无从知晓这些私人注册的“表白墙”账号的存在，对它们的管理更是无从下手。
这些游离于学校管理范畴之外的“表白墙”平台，缺乏有效监管，甚至一度沦为诈骗、替考、“人肉”等黑色产业的温床。
2019年，苏州某大学大二学生陈华（化名）浏览学校“表白墙”，对上面发布的一则征友信息产生了兴趣。通过“表白墙”牵线互加好友后，两人确定了男女朋友关系。
奇怪的是，这位男朋友隔三差五便以各种理由跟她借钱，陈华先后提出与对方视频、见面，均遭到拒绝，为此两人大吵一架。
当陈华再次联系这位男友时，却发现微信、电话均被对方拉黑，最终发现被骗的她报了警。太仓市公安局经过侦查，将犯罪嫌疑人余强抓获。
余强向警方交代，他在学校时就喜欢逛各大高校网络“表白墙”。毕业后，他先后在多所高校“表白墙”上发布“征女友”信息，因觉得名字不够好听，他在网上均以化名自称。为了增加自身“吸引力”，余某还盗用网上搜到的照片，包装出高校在校生的虚假人设。
更加值得注意的是，陈华并非余强通过“表白墙”诈骗的唯一受害者。余强在与陈华“谈恋爱”的同时，还以相同手法，多次骗取另一名女生财产上万元。“表白墙”上鱼龙混杂，信息真假难辨，甚至给不法分子以可乘之机。
校园“表白墙”这一类自媒体成立初衷本为校友互助，但由于缺乏各方监管、运营者片面追求流量变现、投稿信源难以核实等因素，近年来各校“表白墙”乱象丛生，有的学校甚至已经采取了法律途径维护自己合法权益。
让“表白墙”回归规范言行、有序交往的公共平台
解决校园“表白墙”的种种问题，需要多方关注。首先，运营校内“表白墙”，理应征求校方授权，接受校方监督；同时各网络平台也应当加强对“表白墙”等校内平台内容发布的管理和规范，严格认证流程，对各类校园“墙”账号发布的低俗炒作、隐私泄露和不实信息等违规内容绝不手软。
其次，“表白墙”的运营者也应承担起网络公共空间的责任，不能为了吸引流量、变现盈利而放弃道德准则。作为学校公共舆论平台的管理者，理应协调同学关系、把关投稿内容，绝不能为了吸引眼球而放纵投稿，更不能恶意炒作、推波助澜。
使用“表白墙”的校内同学也应当自律，无论是现实空间还是在“表白墙”等网络上的自媒体平台，互相尊重都是同学间交往的重要原则。校内“表白墙”平台的匿名性特点，不是肆意发泄的借口。
一个规范平台的运作，离开上述任何一方都难以维系。让“表白墙”回归同学互帮互助、友好交流的定位，还同学们一片自由沟通的网络净土，需要各方共同努力！
信息来源：江苏共青团
